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    教育六幼“在学习中提高、在实践中成长”幼儿观察植物活动报道
    信息来源:本部门  ‖  发稿作者:信息科   ‖  审核人员:赵景红  ‖  发布时间:2017年9月5日  ‖  查看1406次  ‖  
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        秋天收获的季节,带着孩子们对“秋天到了菜地里的植物会怎样?”的疑问,教育第六幼儿园大班的孩子来到了种植区,通过实践去感受秋天植物的变化。

    3——6岁儿童学习与发展指南》中指出:“要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。” 教育六幼充分利用园内楼侧的空地条件,以班级为单位开辟了亲子种植区,种植了茄子、黄瓜、葱、西红柿等多种蔬菜。从春天的播种、夏日的观察到秋季的收获,在给孩子们带来了安全绿色食品的同时,也让幼儿走进自然亲身感受植物的生长过程,更丰富了他们的童年生活。在老师的一声令下,宝贝们迫不及待的向蔬菜地出发,采摘、运输、接收,每道工序都做的有模有样。在活动中孩子们通过和夏天对植物观察的对比,发现了植物叶、茎、果实的变化。在实践操作中,培养了幼儿之间的合作能力、沟通交流能力,锻炼了幼儿的观察力及身体的平衡和协调性。

    生活即教育。此次采摘活动,让孩子们感受采摘带来喜悦的同时欣赏大自然的美,探索其中的奥秘。让孩子们在实践中发现、在发现中探究、在探究中创新。

          发稿单位:教育第六幼儿园

    审稿人:赵景红

     

                  
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