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    鹤岗市中小学“铭记英雄 学习英雄”暨“第十五个弘扬和培育民族精神活动月”活动总结
    信息来源:本部门  ‖  发稿作者:基教二科   ‖  审核人员:黄尧  ‖  发布时间:2018年10月9日  ‖  查看771次  ‖  
     

    为全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强对中小学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,推动全社会形成崇尚英雄的良好氛围,基础教育二科按照年初工作安排,20189月开展了“铭记英雄 学习英雄”暨“第十五个弘扬和培育民族精神活动月”,全市中小学积极参与,热情高涨,现将全市中小学活动开展情况总结如下:

    一、精心制定活动方案,确保活动落实到位

    全市各中小学依据基教二科下发的活动方案,积极组织和安排,制定了具体实施方案,确保活动顺利进行。第十九中学、第二十二中学、新南小学将活动层层分解细化,形成详细、全面的活动方案,确保活动有效开展,让学生在良好的活动氛围下接受爱国主义教育,铭记英雄、学习英雄。

    二、多形式活动为载体,英雄精神激励学生

    全市各中小学通过升旗仪式、主题班会、观看宣传片、讲英雄故事等一系列活动加深了广大师生对英雄的理解,进一步去感受英雄的信仰、坚守与情怀,充分发挥了学校在德育活动中的主阵地作用。

    第十中学组织学生收集具有民族精神的宣传片,交流心得,利用校园广播站、班级黑板报、走廊白板等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义,以及民族精神的实质和表现等,营造了良好的活动氛围。

    第十七中学利用93日开学升旗仪式,举行了 “铭记英雄 学习英雄”-弘扬和培育民族精神活动月启动仪式。启动仪式上发出倡议,号召全体师生积极参加本次活动营造了良好的活动氛围。

    红军小学开展主题作品展。通过广泛的学习,号召学生通过绘画和手抄报的形式展现出对英雄的敬仰和无限的尊敬。开展主题“分享英雄故事”主题班会。各班级以组织开展“读故事讲英雄”活动。通过挖掘英雄事迹,学习英雄精神,传承英雄精神。

    煤城小学结合低年级的特点,在低年级中开展了“分享英雄的故事会”活动。小学生们在故事会上将自己搜集的英雄故事分享给其他人听,使同学们再次感受到了英雄们的辉煌一生和爱国之情,从而激发了他们的爱国情感。

      公园小学发挥学校德育课程的作用,在课堂上引导学生通过品德课、语文课、读书、互相交流等形式介绍民族英雄,有针对性的进行“英雄教育”。

    三、总结经验,发挥活动育人功能

    各中小学认真组织,务实节俭,确保安全,活动效果显著。各学校结合本校活动开展情况进行了总结,认真梳理了活动的各个环节,让活动不流于形式,同时也总结了活动过程中的不足之处,为今后开展各种活动留下了宝贵的经验。此次活动中,个别学校不能深入挖掘可利用的教育资源,活动形式单一;缺少活动资料的收集和整理;上报活动总结和照片不及时。

    通过此次活动,唤起了学生们崇尚英雄、学习英雄的热情,使学生更加热爱党、热爱祖国、热爱伟大的中华民族,明确了做新时代青少年的奋斗目标,增强了民族自尊心、自信心和自豪感。

    弘扬和培育未成年人的民族精神是我们的使命与责任,少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确引导学生学习英雄、崇尚英雄,增强学生爱国主义情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,真正把爱国之志变成报国之行,为创造祖国辉煌未来贡献力量!

    全市中小学将继续以系列活动为抓手,不断丰富校园文化建设,深入开展理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育,办好人民满意的教育,不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

                  
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